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新虹桥小学2007学年第二学期教学工作计划

发表日期:2008-04-14

(来自单位:新虹桥小学)

新虹桥小学2007学年第二学期教学工作计划
指导思想:
以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课堂教学为重点,以课题研究为切入点,深入开展校本研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量。
 
工作要点:
1加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
2规范教学五常规管理,促进教学方式和学习方式的转变,提高教育教学质量。
3充分发挥课例研究会的作用,改进课堂教学现状,努力提高课堂教学效益。
 
具体措施:
加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化
1完善以校长、分管教导、各年级、各学科组长为主的校本研修领导小组,指导制订各年级、各学科的校本教研计划,负责过程管理,落实措施,保证校本教研的有效实施。
2以学科组为单位,开展校本研修,立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边研究,边总结,边提高的原则,形成良好的研究氛围。
3定期或不定期地邀请教研员、教学专家参与校本研修活动,为学校和教师提供切实有效的帮助。通过举办专题报告、讲座、座谈和教学现场指导等系列活动,促进教师成长。
4建立各项规章制度,确保校本研修的顺利开展。
(1)   学习培训制度
采用多种形式定期组织理论学习。
(2)   对话交流制度
定期邀请科研人员和骨干教师进行信息交换、经验交流和专题研讨。
(3)   检查制度
定期检查校本研修开展情况,肯定成绩,找出不足,加以改进。
5倡导合理、科学的校本研修活动的具体形式。
(1)   同伴互助合作。各年级、各备课组每周确定好“校本研修日”,以学科组、年级组、课题组为单位,总结、交流、反思本周的教学情况,思考、研讨下周的教研内容。
(2)   根据教育教学实际定期围绕某一专题开展研讨。
(3)   认真贯彻五个善于:善于听、善于思、善于写、善于说、善于评。
 
规范教学五常规管理,促进教学方式和学习方式的转变,提高教育教学质量
1教导处对教师备课,上课,作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实.坚持做到一月一重点检查制度,并做到有检查,有记载,有反馈等。
2全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
3强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)进行跟踪调查指导。
4作业布置要科学合理,形式可以多样化,如书面作业、口头作业、实践活动等,题型应多变,以激发学生兴趣,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,反对机械模仿和不必要的重复来加重学生作业负担。
5本学期语文、数学、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的抽测,并对抽测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要做好学生的操行评语。
三充分发挥课例研究会的作用,改进课堂教学现状,努力提高课堂教学效益。
1继续开展课例研究活动,在校本研修的基础上各学科开展听课、评课活动。内容包括:听课、执教教师谈教学设想与意图以及教后反思。听课教师对所听的课进行评议,肯定好的、可借鉴的地方,提出建设性意见等。以课例为载体,注目于关键性事件,通过学习与研究,把行动与理性联结起来。。
2抓好教学反思,反思是一种教师改进教学策略、不断提升自己教学水平的好方法,是不断提高自身教育教学素养的过程。通过反思正确地认识自己,通过反思客观地评价自己,进而提高教师教育教学行为的自觉性。要求教师勤写教后反思或随笔,及时记录教学过程成功、失败之处,记录课堂意外收获,做好课后“备课”。教后反思书写形式上灵活多样,篇幅上有话则长、无话则短,但一定要有实效性。
四实施素质教育,抓好各项常规工作。
1抓好体育、艺术、科技工作的日常管理,抓好兴趣小组工作,确保开课率,争创兴趣特色小组,发展学生个性,提高兴趣小组的质量。
2继续做好语言文字工作,认真开展推普周活动,积极参加各类竞赛活动。
3规范学籍管理,做好部分学生的随班就读工作。
4做好毕业班及一年级新生招生工作。
5继续做好教师学历进修和240进修工作。
6做好各类资料的整理归档工作。
 
 
每月工作安排:
二月份:
1、做好开学初的各项准备工作。 2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。 3、各教研组制订好教研工作计划。     三月份: 1、各教研组按计划开展校本研修活动 2、新教师教学展示汇报活动(英语学科/3月19日) 3、做好新课题的申报工作 4、反思检查交流 5、2008年上海市小学生作文征文比赛(市小语会) 6、第23届上海市青少年科技创新大赛 7、区“真彩杯”学生绘画书法比赛   四月份1、期中语、数、英学科质量抽测(五年级参加区质量调研) 2、行政、组长深入教学第一线随堂听课 3、作业检查交流 4、继续开展校本研修活动,挖掘亮点,互相学习   五月份1、继续推进新老教师的结对制度,开展新教师教学展示汇报活动 2、各学科教师制定学科复习计划 3、开展科技周活动 4、区学生舞蹈节展演活动   六月份: 1、教学工作总结(包括个人总结、、教研组总结、师徒总结) 2、检查各种记录(兴趣小组活动记录、教研记录等) 3、各学科期末质量监控(四年级参加区质量调研) 4、各学科教师撰写学生操行评语 5、做好各类资料整理归档工作

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