合力“易趣”之行 亲历成长之悦

(上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究展示活动在长宁举行)

发表日期:2016-10-28

(来自单位:上海市长宁区教育局)

2016年10月26日,以“合力‘易趣’之行,亲历成长之悦”为主题的上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)首场展示活动在长宁实验幼儿园举行。活动由上海市教委基教处、上海市教委教研室、长宁区教育局主办,上海市长宁实验幼儿园承办。全市学前教育领域的领导、专家、园长、同行等120人参会。
与会人员首先参观了长宁实验幼儿园“悦动馆”、“悦读馆”、“玩具馆”、“科乐馆”四个各具特色的“易趣”活动场馆。每个场馆内孩子们专注投入又彰显个性的活动,吸引了参会者的目光,这些都是长实幼日常活动的真实写照。
随后,召开项目汇报会。会议由上海市教育委员会教学研究室副主任纪明泽主持长宁区教育局副局长邵春安为大会致欢迎词,邵局首先感谢市教委多年来课程领导力项目推进的方式来提升园长的专业化水平。他指出:近年来长宁区学前教育借助区域综改和十三五规划制定契机,不断整合区域内的优质学前教育资源,组成园际合作共同体,形成了群体效应;同时确立了“基于丰富幼儿成长经历的童趣课程”研究项目,研究先行、科学管理,努力办人民满意的学前教育。他强调:“园长是关键,课程是灵魂”同时也希望将长实幼的课改经验辐射全区,进一步发挥示范园的示范辐射作用。
长宁实验幼儿园园长郑慧敏、特级教师陈青和幼儿家长黄施慧共同为大家做了项目汇报。郑园长首先梳理了幼儿园课程的历史沿革,在自我质疑的基础上辨析“基于幼儿兴趣”的教育观和“易趣”活动的价值进而谈到如何对“易趣”做顶层设计陈青老师和家长代表则是以不同的身份谈了各自的收获:“易趣”活动不仅带给孩子丰富的体验和无限的创意,也让教师和家长进一步读懂孩子,和孩子共同成长。
项目指导专家、特级教师郭宗莉针对项目汇报进行了点评。郭老师指出,长实幼作为课程改革基地有着深厚的积淀,现更关注基于实证的方法,牢牢锁定在基于儿童,教师团队围绕“易趣”活动设计改进,串起了环环相扣的、紧抓实践主体的实践方式。
最后,上海市教育委员会基础教育处副处长颜慧芬做了总结发言颜处长充分肯定了本次活动。她认为,孩子在幼儿园阶段形成的兴趣可能成为他一生的兴趣,每个人都做自己感兴趣的事,就一定能把它做好。同时,她也勉励大家不断努力,让课程领导力项目更具合力让课程实施和设计更加科学智慧,让学前教育更加丰富多彩
长宁实验幼儿园通过“易趣”活动,幼儿园、教师、家长合力育人的氛围与机制逐步建立,多元主体在活动中逐渐形成共识,形成共同思考问题的方式、行动做事的方式。此次展示活动获得了与会领导、专家和同仁们的一致好评                                                                                                                                                                                                     
 

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