关注教师职业幸福,成立“心悦工作室”

(——长宁区教育工会成立长宁区教师心理健康中心)

中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍改革的意见》中明确提出,使广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让广大教师成为令人羡慕的职业。近年来,长宁区教育工会积极关注广大教师心理健康,2014年揭牌成立长宁区教师心理健康中心——“心悦工作室”。2017年“心悦工作室”被市教委授予上海市教师心理健康服务长宁服务点。三年多来,教育工会抓住心悦工作室成立的契机,深入开展“长宁区青年教师与青年白领联谊活动”“当年退休教师疗休养”“帮困送温暖”“一校一品文化建设”等多个教师职业幸福实事项目,受到了教职工的欢迎,满足了不同层面教职工的精神文化需求,不断提升教师职业幸福感。
心悦工作室服务坚持“一二三四”工作机制。一支专业队伍:工作室整合了长宁区未成年人心理健康互助会资源,聘请了高校心理专业教授、市学生心理发展中心教授和区心理教研员组成专业志愿者队伍。二个服务点:在长宁区东面的区未成年人心理健康指导中心和和西面的社区学院的市民学习中心分别建立了两个服务点,服务对象辐射教育系统100家体制内单位和100家体制外社会力量办学单位。三个服务载体:包括服务热线、网上服务、面对面咨询三个服务载体,三年来共服务指导近1000人次。同步做好中心常规服务的档案记录和数据积累,形成教师心理咨询案例。四个重点项目:结合教师的职业特点,重点推出了音乐坊、舞动减压、情绪管理和职业生涯工作坊四个重点项目。同时依托专家上门送课、微信公众号推送、开设教师心理健康专栏等形式加强教师心理健康宣传普及,解答教师典型心理困惑,激发教师心理求助动机,建立多渠道、立体化、全方位的心理健康普及宣传机制。

                                                                          

                                                                        

相关主题: