长宁区教育系统组织开展领导干部媒介素养培训

在网络平台和移动终端不断发展的当下,媒体环境日益复杂化,如何应对突发事件,避免舆情发酵,产生次生危机,时时考验着一线的教育工作者快速反应、及时应对的能力。在这个背景下,5月3日-4日,为期2天的长宁区教育系统领导干部媒介素养研究班复旦大学新闻学院顺利开展,共有63幼儿园、小学、中学校级干部参加培训。
长宁区教育党工委书记、纪工委书记邵春安出席开班仪式并讲话。他指出在涉及在校学生突发事件应对中,校方应对的效果往往直接关系到整个事件的舆论走向,这要求校领导在实践中具备良好的突发事件舆情应对能力和危机管理决策能力。本次培训旨在提升学校干部的媒介素养和突发事件应对能力,有效传播教育正能量,为教育综合改革的深入推进创造良好的舆论环境。他对培训提出要求:一是要有本领恐慌的危机感,不断提高舆情处置能力;二是要明确的媒体方向感,提高和媒体沟通的能力和效果;三是以学生为本,牢记学生主体意识;四是以教师为重,保障教师权益;五是要有自我担当的态度和勇气,希望大家能够强化意识、专心学习,并能注重实践、提高能力,达成培训目标。
本次培训专题全面,注重提升学员综合素养。培训主题涉及网络舆情的研判与引导、融媒体时代的新闻写作与选题策划、教育新闻的主动宣传以及心理健康等多个方面,有利于全方位提升学员的综合能力与媒介素养。
另外,专题讲座和实战演练相结合的培训方式也受到了学员的一致好评。上海广播电视台资深媒体人何小兰组织的《媒体访谈模拟演练》模拟实训课程给大家留下了深刻的印象。学员们就老师提供的媒体背景,分小组自主设计、组织和展示新闻发布会和媒体访谈。每组完成任务后,何老师进行即时点评,并组织大家讨论,不断总结和反思。耳目一新的学习方式让大家在欢声笑语中有所思、有所悟,有效提升了应对媒体的实战能力和素养。

                                                                                                              

                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                    

                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                   

 
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