长宁区基础教育机构信息公开

西延安中学2017学年第二学期学校工作总结

索取号:3101051035-203001-2018-0117 发表日期:2018-07-04

(来自单位:西延安中学)

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,在教育改革创新理念指引下,学校坚持立德树人,坚持依法治校,在全体教职员工的团结协作下,学校在集团化办学、“两堂工程”等方面取得了良好成绩。以教学、科研、主题党日活动为抓手,集团化办学新意频出。以培养问题解决者为导向,师生的问题解决意识和能力更上层楼。以关注学生为宗旨,解忧杂货店、离校课程风生水起。

一、重点工作推进有力

(一)不断推进集团化办学

抓好党建促教育。本学期,西延安教育集团举办“重温誓词  初心永驻”等主题党日活动,以党心凝民心,为教育教学改革凝心聚力。继续开展三校联合命题工作,促进内部交流研讨。重点在七年级的语数英学科、八年级物理期中考试及六年级语数英学科、八年级物理期末考试命题开展联合命题。

(二)抓实抓好“两堂”工程

完成教育部“一师一优课”资料上传。继续开展“一师一实录”工作。完成“学科德育精品课”录制和推荐工作,共计推荐历史学科《五四运动与中国共产党的成立》等五节课参与市区层面评比。落实食堂工程,在保证食品安全前提下,提升学生午餐花色质量。

(三)增进对外文化交流

做好中德、中澳文化交流,增强学生文化自信。

(四)坚持依法治校

    开展法治宣传教育。组织学生参加法治知识竞赛,获得好成绩。不断推进民主管理和民主监督,做好校务公开。

二、 常规工作稳扎稳打

(一)德育

1、加强德育队伍建设

1)探索多元化培训方式,提高德育队伍整体素质

采取学习、讲座、交流、班主任工作室等多种形式,对青年教师开展分层指导。继续以区级课题《教育多元化视角下,促进青年班主任个性化发展的策略研究》为引领,引导青年班主任挖掘和放大自身特色,不断提升专业能力,形成自己的德育特色。组织“主题教育活动评价标准”课题活动探索研究,以期建立班主任主题教育活动评价体系。组织班主任撰写案例分析,提升学习力和思考力。

2)发挥榜样引领作用,推动德育队伍专业发展

    充分发挥区“活力教育”优秀德育工作者、区社会主义核心价值观教育课(长教杯)一等奖获得者顾伶君老师、区优秀班主任杨成思老师、市“十佳班主任”候选人葛蓓菁老师的榜样引领作用,利用事迹介绍、项目引领,激发和带动更多德育工作者。

3)继续推进全员德育

    通过开学典礼、行政双执勤、学生校园值周、艺术节活动、预备年级社会阅读、校园“关心贫困母亲”爱心义卖、家长开放日、春游、七年级学工社会实践活动、“班级日志”、 “金鼓银号”鼓号队比赛活动、八年级十四岁生日、九年级离校仪式活动等多个平台,组织教师全员参与,增进家校育德合力。

2、加强学生培育

1)面对全体学生,深入开展“社会主义核心价值观”教育

    通过班级日志、主题讲座、班会等主题活动和核心价值观课程落实核心价值观教育。优化班级布置,营造宣扬社会主义核心价值观的浓郁气氛。分层实施主题教育课,提升教育实效。

2)注重安全教育及心理健康教育,加强未成年人保护教育

注重学生心理健康教育,有序开展心理课、个别辅导、问卷调查、档案建设等常规工作。利用校园网宣传心理工作动态、利用微信公众号做好心理知识宣传、组织开展心理讲座、分年级开展亲子关系工作坊、朗读者比赛、团体心理辅导、心理剧评比及录制。心理室与六年级组合作,利用六年级的“阅读领航计划”组织开展职业体验活动。积极推进未成年人保护工作。先后组织防火紧急疏散暨防踩踏事故演练、汶川地震十周年祭、安全教育和禁毒教育专题讲座、“校园安全防护”主题教育课、“急救知识进校园”主题急救知识宣讲及禁毒讲座等。

3)加强学生干部队伍建设

民主选举“西延安之星”。不断培养团队干部及学生自管会的工作能力和创意思想,引导学生干部积极参与学校和班级的事务管理。做好团员发展工作。不断丰富微信公众号“号角吹响青春梦”的内容如,本学期,先后推出“牵妈妈的手爱心义卖”、“劳动节——致敬校园里最熟悉的陌生人”等文章。加大延爱新闻站建设力度、开设解忧杂货店,为全体师生排忧解难。

3、积极开展各类校园主题活动

1)通过丰富多彩的主题活动,丰富校园精神文化,提升学生各方面能力

举办主题为“梦想 致敬!”的开学第一课。组织主题为“青春盎然放光华”的艺术节展演。举办“关心贫困母亲”——牵妈妈的手爱心义卖活动。组织六年级“阅读领航计划”及让家长走进教室的“延爱课堂”活动。组织八年级“十四岁生日”活动和九年级毕业生离校仪式。

(2)团队活动开展积极有序

团队工作有条不紊、创意连连。精心策划爱心义卖活动、劳动节宣传活动等。成立延爱新闻站,继续实施解忧杂货店服务。组织听证会,成立“爬宠”社团。

4、学校、家庭、社区“三位一体”,共同育人

1)完善学校与社会沟通渠道,打造良好学校形象

通过校园网、微信公众平台等渠道,密切家校沟通。积极推送西延安微信公众号,让社会全面了解学校工作。举办校园开放日,让家长近距离了解学生学习生活。邀请东方卫视节目主持人于飞为七年级家长开设主题为“新媒体时代如何与孩子做有效沟通”的讲座。学校心理室为家长提供家庭教育指导。本学期,在班主任的推荐下,心理老师共接待了五位家长(或学生一起)的来访。承办区级活动“滋养心灵,浸润人生(第6季)” 大型学生家长心理咨询活动。

(3)加强与家长、社区的联系

继续以班级日志作为教育载体,及时进行家校沟通。组织家长参与“阅读领航计划”和延爱课堂,为学生提供学习场地或者做活动志愿者。

(4)妥善、合理使用帮困基金,助孩子梦想起航

钧赞国际贸易(上海)有限公司和上海金鹿建设(集团)有限公司继续开展爱心助学活动,共资助我校19名学生。本学期,重新调查、核实各年级贫困学生的人数和情况,在全面关怀,重点照顾的原则下,使长宁区“展翅基金”,企业帮困基金及校帮困基金等四项帮困基金的使用更广泛合理。

(二)教学

1、有序推进课程建设

1)不断推进课程建设

在开足开齐三类课程的前提下,基础型课程尝试分层教学和分层辅导(七年级英语学科九年级数学、英语分层教学、九年级考试学科分层辅导),各科实施开放性作业研究;拓展型课程继续开设限定性拓展课,如六年级的书法、六年级的礼仪、六七年级的心理、七年级的走进数学世界和经典诵读、学生媒介素质学习(校园自媒体)、智慧数学课程、七年级物理竞赛、创智课程(3D打印与传感器的课程教学)等;探究型课程开设阅读领航、科学的家庭小实验等。

(2)做好课程开发和实施

提升课程的执行力,继续做好三类课程的日常教学和管理工作。组织课程开发与实施的培训及交流活动,开展拓展型课程简介展示活动。各教研组、备课组做好日常工作的自查、研讨及调研工作,学校层面落实听推门课,协助区督学做好教学督导。

2扎实开展课堂教学

1)结合区域重点工作提升课堂教学效率

顺利完成教育部“一师一优课”资料上传,本学期共计上传课例74节。继续开展“一师一实录”工作。完成“学科德育精品课”录制和推荐工作,共计推荐历史学科《五四运动与中国共产党的成立》(崔旦)《科技文化成就》(徐惠华)、语文学科《愚公移山》(杨成思)《橘逾淮为枳》(李维佳)、政治学科《关注我们的生存环境》(顾伶君)5节课参与市区层面评比。组织备课组根据教学内容有计划实施开放性作业的研究,结合寒假作业、学科周等活动在学生层面开展作业开放性设计。

 2)加强教育集团联合教研,促进均衡发展

    围绕“建设性地解决问题”的课程目标核心,修改完善相关课堂评价表。以“复习课评价标准”为突破口和抓手,各备课组根据学科特点研讨复习课教学评价标准。以评促教,开展“复习课专题”教学竞赛活动,参与教师涉及各学科,各教研组通过听课、评课活动,共同探讨复习课的教学策略与评价。

    继续开展三校联合命题工作,促进内部交流研讨。七年级的语数英学科、八年级物理期中考试及六年级语数英学科、八年级物理期末考试命题均采用联合命题方式,由三校老师组成的命题小组的反复磨卷过程中促进集团学科研讨及教学。

3)不断提升教师课堂教学能力

组织开展教学研讨。英语组与世外中学联合开展了初中英语课外拓展阅读教学展示交流活动。信劳组翁红兵老师开设区级公开课《手链制作》。

组织开展对外交流。先后接待广东南海、海南三亚、云南昆明骨干教师跟岗交流学习,到访教师参与听课约70节,涉及语、数、英、理化生、政史地、艺术、信劳等教研组。语文组、政史地组接待了江苏太仓实验学校教研组长的到访。

组织教学竞赛。以“问题解决”为核心,以“课堂教学评价”为突破口,以“聚焦知识反馈完善评价体系”为主题,立足课堂教学,从复习环节入手,开展复习课专题研讨活动,为教师专业成长搭建平台。本学期,共计12名教龄5年以上、年龄45周岁以下教师参与为期两周的校内教学竞赛。

组织课题研究。各教研组以课题研究为载体,扎实开展教学研究。语文、数学、化学等学科分别就《读写互促培养初中生思辨能力的实践研究》、《运用校园网数字化学习平台探索初中数学错题评析的实践研究》及《初中化学“学案笔记” 的开发与运用研究》等课题,开展研究。

4)积极探索、做好中考改革宣讲

完成七年级科学、地理、信息及八年级历史学业考工作,安排落实八年级劳技、九年级理化实验考、社会、思品学业考及中考复习考试工作,做好六年级中考改革政策宣讲工作。组织学生身体素质测试、“三个指数”网络问卷调查及2018年国家义务教育监测等工作

3、深度实施校本研修

1)组织实施研修课程

英语组开展《根据基本要求研究命题,典范英语层层推进》、理化生组开展《“基于标准的教学设计”问题解决实践研究》、政史地组开展《教师心灵减压》、艺术组开展《研究教学设计,打造艺术活力课堂》、体育组开展《体育教学中的“问题发现与解决”》等校本研修课程。

2)培养青年教师

做好校内青年教师的培养工作和见习教师规范化培训工作。组织开展三笔字展示、教学或教育案例的分析比赛、演讲、辩论赛等。在我校培训的七位见习教师中有四位老师的考评课被评为“优”,其中有三位老师被评为区优秀学员,学习荣获“优秀组织奖”。

 4、不断提升师生素养

  1)开展学科周活动,充实学生生活,丰富校园文化

各学科以学生兴趣为导引,组织丰富多彩、吸引力强的学科周活动。如,数学组以“生活中的数学”为主题分年级进行数学家的故事(数学小报)、七巧板的图形设计(作品展示)、数独比赛、生活中反比例函数(数学小报)、漫谈“黄金分割”(数学小报)评比;英语组以“中西交融 友谊长存”为主题,结合德国学生来访开展英语节活动。

5、语言文字工作

继续做好推普的相关工作,认真组织师生参加“雅言传承文明 经典浸润人生”的故事、朗诵、演讲等各项评比活动,组织学生参加第九届“魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛;征集学生作品参与上海市中小学师生书法篆刻活动。学校荣获“长宁区第五批语言文字规范化示范校”。

认真组织学生参加区级及以上的各级各类活动。组织参加“上海市第三十二届初中物理竞赛”、“2018年上海市初中生化学竞赛”、“第29届马来西亚国际发明展的竞赛”、“2018 FPSPI 未来问题解决全国现场活动展评”、“上海市第十五届上海市中学生时政大赛”等。共有10项获国家级、有28项获市级、有140项获区级奖。

(三)科研

1、区级新课题申报和开题

按照区级课题的管理要求,配合课题组做好课题开题的资料准备、邀请专家等相关工作,区科研室的支持和见证下,完成了三个课题的开题论证会,专家们的意见为课题后期的开展提供指导。

2、市级课题申报

我校2018年立项的区级课题中,王彦军老师领衔的课题《初中化学“学案笔记”的开发与运用研究》被区选送参加申报上海市市级课题。20184-5月,配合课题组完成市级课题申报表填写、修改、报送等工作。

3、区级在研课题的结题和阶段总结

协助完成了范文琦老师领衔的科学和代力敏老师领衔的信息2个结题工作,协助完成了崔旦书记领衔和德育和郑莹老师领衔的思品2个课题的中期总结工作。

4、市青年教师课题申报和指导

做好陈云洁和苗杨两位青年教师课题立项为上海市青年教师课题的工作。

5、校级课题申报和管理

做好校级课题的结题工作。

6科研成果集的编印

完成教师科研成果的收集、整理、编排工作。在校长室关怀下,准备正式出版。

7、组织科研成果的交流

组织杨晓燕等老师在小范围内进行“黄浦杯我的教育观”撰写的培训体会交流活动。

8、组织各种征文活动

组织“黄浦杯我的教育观”校内征文活动,选送4出篇文章,并同时推荐给《长宁教育》。组织暑假征文活动。

(四)后勤

1、后勤常规管理

做好教师教育教学用品及学生学习用品的供应分发工作。做好公开课、评优课、座谈会、校园开放日、安全教育活动、期终考试等活动的后勤保障工作。做好外聘有专业资质的公司等各类服务工作。提高师生午餐质量,加强对承包食堂的监控与管理,学生“午餐测评”中满意率有提高。食堂被评为上海市餐饮烹饪行业协会的“绿色餐厅”,通过了规范化管理评审。

2、 财务财产管理

 协助校长做好学校经费的支出管理,认真编制年度的预算经费。加强校产管理、提高使用效率。严格执行收费公示制度,凡是物价部门未核准的费用,一律不收,做好学校收费的公示工作。

3、基建改造

根据师生意愿,做好基建改造工作。按照学校发展规划,学校的室内体育场馆和师生人行车库工程项目正在努力中,预计在不远的将来全面开工。

4、校园环境绿化美化

抓住上海市绿化委员会对“上海市花园单位”进行复审契机,对校园绿化进行了树种调整,对绿化小品、花池(鱼塘)进行了美化,完全符合“上海市花园单位”的条件。

5校园安全管理

狠抓消防安全。定期组织防火安全隐患与危化品检查。对安全管理员、化学危险品操作人员进行专业培训。狠抓保安工作。坚持校园巡视,晚上检查‘三关’情况。特设两位“挂职锻炼”老师参与总务处安全工作。响应“两堂”工程,加强食堂食品安全监督检查。学校荣获“20162017年度上海市安全文明校园”称号。


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